433 views, 12 likes, 2 loves, 2 comments, 1 shares, Facebook Watch Videos from Żłobek Lubliniaczek: „Dwa malutkie misie..” 笠 Dwa malutkie misie chcą potańczyć dzisiaj. Hopsa, hopsa, dana, dana Hopsa (interjecție germană) este o operetă de Paul Burkhard pe un libret de Paul Baudisch, Armin L. Robinson și Robert Gilbert. Rezumat. Opereta este situată într-un oraș fictiv american Wiggletown și New York. Prima parte. Orfanul Mary Miller este cunoscut de toată lumea sub porecla „Hopsa”. Delania Lasso is an Analista De Créditos Y Cobros at Hopsa based in Panama, Panama. Read More . Contact. Delania Lasso's Phone Number and Email Last Update. HOPSA es uno de los principales distribuidores de materiales de construcción de Panamá. Clic aquí para WhatsApp 6550-1921. CATÁLOGO. . Piosenka do nauki ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 1. Spotkała jeżyka, tańczyli walczyka Tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz, tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 2. Spotkała owieczkę, tańczyli poleczkę Raz i dwa i, Raz i dwa i, tańczyli poleczkę ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 3. Spotkała ślimaka, tańczą kujawiaka. Raz i dwa, Raz i dwa, trzy tańczą kujawiaka ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 4. Spotkała szaraka, tańczą krakowiaka Dookoła polany, tańczą krakowiaka Pobierz tekst piosenki Nawigacja wpisu Wierszyki do utrwalania prawidłowej wymowy głosek ciszących [Ś Ź Ć DŹ] zebrane z różnych źródeł. “Ślimak” Szedł po drodze ślimakDo szkoły się tak wciąż powtarzał:śma-śmaśmo-śmośmu-śmuśme-śmeśmy-śmyśmą-śmąśmę-śmęTaki śmieszny ślimak,co uczyć się chciał “Dwa malutkie misie” Dwa malutkie misiechcą potańczyć dana-dana,tańczą misie dziś od malutkie misieTańczą z nami tak. “Jesienny wierszyk”Słońce jesienne zabawia się z co? W chowanego, z liśćmi i cicho zgaśnie, to znów ślicznie błyśnie,schowa się za chmurkę, zaświeci przez liście. “Asia, Basia i Kasia” Trzy siostrzyczki małe: Asia, Basia, Kasia,bawiły się dnie całe Asia, Basia, tańczyły, pląsałyi nowe baśnie wciąż siostrzyczki małe :Asia, Basia i Kasia,bawiły się dnie całe Asia, Basia i śpiące już byłyi śliczne sny im się śniły. “Jeże”Usnął ślimak w domku swoimśpi już w gniazdku -jeż pod świerkiem stoi,mówi synkom tak:-nocą sowa huka w lesie ,sowa nie śpi biegnie ktoś, coś niesie…Kto to? Tata jeż. „Głodny ślimak” Pod jesionem ślimak czym głodny ślimak śni?O cieście z wiśniami?O plackach z czereśniami?O kanapkach? O śledziku?O świeżutkim naleśniku?O powidłach śliwkowych?Nie! O pysznych lodach śmietankowych! “Koźlę”Grymasiło koźlę- i to źle ! i to źle!Woda jest za mokrasłonko za zielona trawaRośnie tam na się koza rozzłościła ,Koźlę w kącie postawiła. “W stajni” Stoi w stajni koło żłobuźrebię w białe stuka kopytkamismutno mu bez matkiJuż jest późno. Ciemna gwiazdy na wracaj do źrebiątka,bo mu źle bez ciebie. „Guziki”Kazia ma pudełko pełno w nim zielone, jest ich tam bez co te guziki?- Pyta Kazię lalkom je przyszywać do ubranek sama. “Miś idzie do przedszkola” Miś różowy, miś pluszowy zbuntował się dziś:chce iść także do przedszkola, tak jak chodzi Krzyś!Wziął Krzyś misia w obie rączki:Po co pójdziesz tam?Będę bawił się wesoło i nie będę sam!Gdy tak prosisz, to już chyba zabiorę cię tak zaczął do przedszkola chodzić z Krzysiem- miś. “Ziemniak” Ziemniak jak już wiecieznany jest na w ziemi dość głęboko,nie ujrzy go nasze gdy w stodole snopki,ziemniaki mają “wykopki”.W workach są później więzionedo naszych piwnic już możemy przez rok całyziemniaczane jeść specjały. “Bociany”Przyleciały już jest trzeba by naprawiać!Nie ma co się zastanawiać!i na łąkę czas się wybrać!Trudno się do tego przybrać. “Nasionka”Lećcie nasionka z wiatrem po świeciemoże gdzieś w ziemi kącik wam ziemia kącik mały,w nim będziecie kiełkowały… “Maciek”Zmordował się Maciek, młócił ranek w domu spocząć, wróble mu nie wróć, żyto młóć, chociażćwiartkę,choć pół ćwiartki dla nas rzuć! “Dwa Michały” (fragment) Tańcowały dwa Michały,jeden duży, drugi ten duży zaczął krążyć,to ten mały nie mógł ten mały nie mógł zdążyć,toten duży przestał ten duży przestał ten mały mógł już ten mały mógł już zdążyć,duży znowu zaczął jak duży zaczął krążyć,mały znowu nie mógł zdążyć. (…) “Raz i dwa”Jeden dwa, jeden pani miała i cztery, trzy i ten dziwne miał i sześć, pięć i lodów nie chciał osiem, siedem, o kości tylko dziesięć, dziewięć , z was kości mu przyniesie?Może ja, może ty?Licz od nowa raz ,dwa, trzy… “Wyliczanka” Jeden, dwa, trzy, cztery- pięć i dwa rowery- pięć i rowerach dzieci- pięć i śmieci- pięć i gdy wracały- pięć i pozbierały- pięć i sześć. “Dzik”Dzik jest dziki, dzik jest ma bardzo ostre spotyka w lesie dzika,ten na drzewo szybko zmyka. “Śledź”Rzecz cała się działa w zimową mnie ktoś śledzi,– zagadnął makrelę nasz bohateri skończył swoją nową gadkę,bo wyśledził go smakosz i zjadł wraz z od tego czasu, uczeni się biedzą,jak nazywa się ryba, którą wszyscy śledzą “Wyliczanka”Były sobie koty- dziewięć, za płoty- dziewięć, płotami zima- dziewięć, tak mocno trzyma- dziewięć, szybko wrócą- dziewięć, dziesięć,mruczankę zanucą- dziewięć, kot, dwa koty, kryć dzisiaj będziesz ty. “Niedźwiedzia rodzinka”Tata niedźwiedź będzie zaś niedźwiedziem kilka małychniedźwiedziątek też się rysuje Władzio małyniedźwiedzią rodzinkę w w szkole będzie konkurs,Władzio swe dzieło zaniesie. “Dzięcioł”Dziwne rzeczy opowiadał dzięcioł swojej żonce:widział dzisiaj na gałęzi szpaki ja wcale się nie dziwię- mówi że szpaki i papugi mówią ludzkie słowa. “W ogrodzie”W starym ogrodzie, w dziwnym ogrodziecoś ciekawego dzieje się co dzięcioł kuje dziobem jak szara sowa w dziupli się sadzawce żaby kumkają co starym ogrodzie, w dzikim ogrodzie. “Tadzio”Był sobie pewien szkoły jeszcze nie całymi dniamiciągle się nudził i na działkę go działce nudno Tadziowi,choć w lesie może cały dzieńPrzyglądać się do szkoły iść nowych dzieci i pisać, czytać i go na pewno nie znudzi. Przeczytane? Fantastycznie! Dziękuję za poświęcony czas Zapraszam Cię także na mojego FB: Instagram: ZOBACZENIA <3 Drodzy Rodzice, pierwszy miesiąc roku przedszkolnego już za nami. We wrześniu nasze przedszkolaki, nie tylko świetnie się bawiły, ale również nauczyły się wielu rzeczy. Filmik podsumowujący naszą wrześniową pracę, można zobaczyć w dziale „Filmiki„. Czego się uczymy? PAŹDZIERNIK 1. Kolorowa jesień. 2. Które ptaki odlatują? 3. Jesienne zwyczaje zwierząt. 4. Jesień idzie do zwierząt. MISIE Piosenki: „Jesień i wiatr” (sł. Monika Majewska, muz. Andrzej Zagajewski) 1. Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa. Żołędzie z drzew zlatują i radośnie podskakują. Hopsa sa, hopsa sa, hopsa sa. /2× 2. Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa. Kasztany z drzew spadają i wesoło się turlają. Ojojoj, ojojoj, ojojoj! /2× 3. Kiedy szumią drzewa, to jesień z wiatrem śpiewa. Listeczki z drzew wirują i do snu już się szykują. Cicho sza, cicho sza, cicho sza! /2× „Jesień w sadzie i ogrodzie” 1. Już na drzewach w sadzie i grządkach w ogrodzie dojrzały przysmaki, które jemy co dzień. Ref. Bakłażany, patisony, marchew i pietruszka, złota dynia , jabłko, śliwka i dojrzała gruszka./ x2 2. Pójdziemy z koszami, każdy coś przyniesie. Czy już wszyscy wiecie ,co nam dała jesień? Ref. Bakłażany, patisony, marchew i pietruszkę, złotą dynię , jabłko, śliwkę i dojrzałą gruszkę./ x2 „Odloty ptaków” 1. Fiu, fiu, fiu, tryk, tryl, tryl, jeszcze tylko kilka chwil i w daleką podróż ruszać przyjdzie czas zanim zima chłodem swym owieje nas. 2. Fiu, fiu, fiu, tryk, tryl, tryl, jeszcze tylko kilka chwil i na niebie szarym klucz pojawi się, a my naszym śpiewem pożegnamy się. 3. Fiu, fiu, fiu, tryk, tryl, tryl, jeszcze tylko kilka chwil i zawita zima, więc pamiętaj, że ptakom, co zostaną, pomoc przyda się. „Wiewióreczka” 1. Wiewióreczka z rudą kitką mieszka w ciemnym lesie. Do swej dziupli w starym dębie wielką szyszkę niesie. Ref.: Hop i hop, i hop, i hop – zbiera szyszki cały rok i orzeszki i żołędzie, zimą jeść je będzie. 2. Kiedy zimny wiatr zawieje, śnieg zasypie lasy, ona w dziupli, w starym dębie będzie mieć zapasy. Ref.: Hop i hop „A to jeż” Taki las wielki las, wielki że aż strach. Z rudych drzew ściany ma, z rudych liści dach. W lesie szmer, w lesie szum, coś tam stuka wciąż. Może to dziki smok, może wielki wąż! Skacze coś jak piłka, całe w burych szpilkach. Toczy się jak kulka całe w liści piórkach. Skacze coś jak piłka, całe w burych szpilkach. Idzie poprzez jesień, wrzosy w kolcach niesie KRASNOLUDKI Piosenki: „Znaki jesieni” (słowa i muzyka D. i K. Jagiełło) 1. Pierwsze liście zerwał wiatr i ze sobą niesie, i to właśnie pierwszy znak, że nadeszła jesień. Ref.: Złota i czerwona, wrzosami pachnąca, coraz więcej mokrych dni i coraz mniej słońca 2. Na swym grzbiecie mały jeż świeże jabłka niesie i to jest następny znak, że nadeszła jesień. Ref.: Złota i czerwona, wrzosami pachnąca, coraz więcej mokrych dni i coraz mniej słońca „Skowronek” wrony i wróbelki, robią z rana hałas wielki, że zaginął ptasi dzwonek nasz śpiewak skowronek. Ref.: Czy mały skowronek pokaże ogonek, zaśpiewa nad polem albo nad przedszkolem. 2. Wszyscy szukać go zaczęli, o rozrywkach zapomnieli, może zgubił się biedaczek i gdzieś cicho płacze?! Ref.: Czy mały skowronek pokaże ogonek, zaśpiewa nad polem albo nad przedszkolem. 3. Mądre sowy prawdę znały innym ptakom powiedziały, że odleciał w ciepłe kraje, takie ma zwyczaje. Ref.: Czy mały skowronek pokaże ogonek, zaśpiewa nad polem albo nad przedszkolem. „Sąsiadeczko wiewióreczko” 1. Sąsiadeczko, wiewióreczko, co masz oczka czarne. Nie bójże się, pokaż w lesie, gdzie masz swą spiżarnię. Wszędzie mam, tu i tam, czego chcecie, to wam dam. Fik – myk! Hyc – hyc! Czego chcecie, to wam da. 2. Sąsiadeczko, wiewióreczko, co masz rude łapki, jeśli łaska, sypnij z góry orzeszków do czapki. Dałabym nawet sześć, lecz co w zimie będę jeść? Fik – myk! Hyc – hyc! Był orzeszek, nie ma nic! 3. Sąsiadeczko, wiewióreczko, co masz rudy pyszczek, tu na ziemię rzuć uprzejmie kila ładnych szyszek. Szyszki masz tu i tam, wejdź na sosnę, urwij sam, Fik – myk! Hyc – hyc! Były szyszki, nie ma nic! „Jesienna orkiestra” 1. Na polanie, w lesie, już pożółkła trawa, zaraz się rozpocznie jesienna zabawa. Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra, mały jeżyk podśpiewuje: bum tra- ra –ra –ra./ bis 2. Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma, pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak. Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra, mały jeżyk podśpiewuje : bum –tra –ra- ra –ra./ bis SÓWKI Piosenki: „Kolorowe listki” Kolorowe listki z drzewa spaść nie chciały. Kolorowe listki na wietrze szumiały. Szu, szu, szu, szumiały wesoło. Szu, szu, szu, wirowały w koło. Kolorowe listki bardzo się zmęczyły. Kolorowe listki z drzewa zeskoczyły. Hop, hop, hop, tak sobie skakały. Hop, hop, hop, w koło wirowały. Kolorowe listki spadły już na trawę. Kolorowe listki skończyły zabawę. Cicho, sza, listki zasypiają. Cicho, sza, oczka zamykają. „Odloty ptaków” fiu, fiu fiu, tryl, tryl, tryl, Jeszcze tylko kilka chwil I w daleką podróż ruszyć przyjdzie czas, Zanim zima chłodem swym owieje nas. 2. Fiu, fiu, fiu, fiu, tryl, tryl, tryl, jeszcze tylko kilka chwil i na niebie szarym klucz pojawi się, a my naszym śpiewem pożegnamy cię. 3. Fiu, fiu, fiu, fiu, tryl, tryl, tryl, jeszcze tylko kilka chwil i zawita zima, więc pamiętaj, że ptakom, co zostaną, pomoc przyda się. „Tańcząca wiewióreczka” ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 1. Spotkała jeżyka, tańczyli walczyka Tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz, tańczyli walczyka raz, dwa, trzy, raz ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 2. Spotkała owieczkę ,tańczyli poleczkę Raz i dwa i, Raz i dwa i, tańczyli poleczkę ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 3. Spotkała ślimaka, tańczą kujawiaka. Raz i dwa,Raz i dwa, trzy tańczą kujawiaka ref. Wiewióreczka mała, po lesie biegała Hopsa sasa, hopsa sasa, po lesie biegała 4. Spotkała szaraka ,tańczą krakowiaka Dookoła polany ,tańczą krakowiaka. Katalog Justyna Bielecka, 2020-05-19SoninaZajęcia przedszkolne, ScenariuszeZabawy z Wielkanocnym Zajączkiem Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców Grupa: 3,4-latki Temat: Zabawy z Wielkanocnym Zajączkiem. Cele ogólne: - zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami dotyczącymi świąt wielkanocnych, - zachęcenie do aktywnego uczestnictwa w przygotowaniach świątecznych, - wzmacnianie więzi emocjonalnej w interakcji rodzic - dziecko - nauczyciel: poprzez wspólny taniec, śpiew i zabawę. Cele operacyjne: Dziecko: - zna zwyczaje, jakie mają miejsce w okresie Świąt Wielkanocnych; - rozwiązuje proste zagadki słowne; - dzieli wyrazy: baranek, zajączek, kurczaczek, pisanka, koszyk, bazie na sylaby - przelicza elementy w zakresie 4; - składa obrazki z części w całość; - rozpoznaje i nazywa kolory; - śpiewa piosenki i ilustruje je ruchem; - wykonuje pracę plastyczną według instrukcji; - aktywnie uczestniczy we wspólnej zabawie; - rozwija sprawność manualną i ruchową. Metody: słowna, praktycznego działania, pokaz; Formy: indywidualna, zespołowa, w parach; Środki dydaktyczne: nagranie piosenki na CD "Kółko, kółeczko", "Polka na łące", nagranie wesołej muzyki na CD, „Wiosna" z cyklu "Cztery pory roku" A. Vivaldiego, list od zajączka wielkanocnego, koszyk z zagadkami na karteczkach, obrazki przedstawiające symbole wielkanocne, pisanki symbolizujące ilość sylab przyklejone na papierowych paskach, opaski zajączków dla każdego dziecka, szablony koszyków i pisanek z kartonu dla każdego dziecka, kolorowe obręcze i tekturowe, kolorowe pisanki przecięte na połowę, koszyk z niespodziankami (czekoladowe jajeczka) i kartka z życzeniami od zajączka, elementy do wykonania pracy plastycznej - zajączka- wycięte z papieru (głowa, tułów, łapki, pisanka), plastelina, patyczki, wstążki, pompony. Przebieg zajęć: 1. Powitanie. Prowadzący wita dzieci słowami: - Witam tych, którzy lubią się uśmiechać, - Witam tych, którzy lubią wiosnę, - Witam tych, którzy z utęsknieniem czekają na Wielkanoc, - Witam tych, którzy uwielbiają Śmigus – Dyngus, - Witam tych, którzy lubią dostawać prezenty, - Witam tych, którzy lubią się dobrze bawić. 2. Zabawa integracyjna z muzyką "Kółko, kółeczko" CD Dzieci śpiewają piosenkę i ilustrują ją ruchem: Kółko – kółeczko a w kole my klaszczemy w rączki raz dwa trzy. Klaszczę ja, klaszczesz ty – raz dwa trzy! Kółko – kółeczko a w kole my tupiemy nóżką raz dwa trzy. Tupię ja, tupiesz ty – raz dwa trzy! Kółko – kółeczko a w kole my skaczemy w górę raz dwa trzy. Skaczę ja, skaczesz ty – raz dwa trzy! 3. List od zajączka. Prowadzący razem z dziećmi rozpakowuje paczkę od wielkanocnego zajączka i czyta znajdujący się w niej list: „ Kochane Dzieciaki! Zbliżają się święta wielkanocne, a ja nie mam czasu Was odwiedzić, bo jak wiecie jestem przed świętami bardzo zapracowany, ale obserwowałem Was przez okno i widziałem, jak fajnie potraficie się razem bawić. Przygotowałem więc dla Was zadania – niespodzianki. Jestem pewien, że świetnie sobie z nimi poradzicie. Wasze panie z pewnością Wam w tym pomogą. Po wykonaniu wszystkich zadań będzie czekała na Was słodka niespodzianka. A więc życzę wspaniałej zabawy!” Zajączek z Wielkanocnej Łąki Rozmowa na temat listu: - Kto napisał do nas list? - Jakie święta wkrótce będziemy obchodzić? - O co prosi nas wielkanocny zajączek? 4. ,,Zabawa dydaktyczna "Wędrujący koszyczek". CD Dzieci siedzą w kole. W rytm muzyki przekazują sobie koszyczek z wielkanocnymi zagadkami. Na przerwę w muzyce, dziecko trzymające koszyczek losuje z niego zagadkę, podaje rozwiązanie i wskazuje właściwy obrazek na tablicy. Wielkanocne zagadki: Nie miauczą, lecz kwitną, białe albo szare. Znajdziesz je na wierzbie, gdy się kończy marzec. (bazie) Długie uszy, mały ogon, bardzo jest nieśmiały. I z ogonkiem, jak pomponik przez zielone pola goni. (zając) Jestem żółty, mały, puszysty i z jajka się wykluwam. Czy już wiecie, kto ja jestem? (kurczaczek) Upleciony ze słomy, z wikliny, chętnie nosi owoce, jarzyny. Podwieczorek też weźmie czasem, a i grzyby przyniesie z lasu. (koszyk) Ma dwa rogi, cztery nogi, z wełny kożuch na mróz srogi. Trawę skubie cały ranek, ten biały.............. (baranek) A jak nazywają się jajka: białe, żółte, ozdabiane, na Wielkanoc darowane? (pisanki) 5. Zabawa muzyczno-ruchowa „Taniec zajączków" do piosenki „Polka na łące". CD Dzieci zostają przemienione w zajączki (,hokus- pokus, ecie - pecie - zajączkami zostaniecie” - dzieci zakładają opaski zajączków na głowę). Wspólny śpiew i ilustracja ruchowa piosenki. 1. Świeci słońce, więc na łące tańczą dwa zające, } przyśpiewują im wesoło szczygieł, kos i dzwońce. } / x 2. ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 2. Jutro słońce na tej łące błyśnie znów gorące wtedy wrócą potańcować małe dwa zające ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 3. Już zasnęły na gałązce ptaszki śpiewające, } a zające dalej tańczą razem na tej łące } / x 2. ref. Raz jeden: hyc! Raz drugi: hyc! } Hopsa, hopsa - niech zabawa trwa. } / x 2. 6. Podział na sylaby nazw obrazków przedstawiających rozwiązania zagadek. Dopasowanie kartonika z odpowiednią liczbą pisanek do obrazka. bazie (2) zając (2) kurczaczek (3) koszyk (2) baranek (3) pisanki (3) 7. Zabawa dydaktyczna "Taniec kolorowych pisanek". CD Dzieci tańczą do muzyki pt. "Wiosna" z cyklu "Cztery pory roku" A. Vivaldiego. W tym czasie przylatuje wiatr i rozsypuje skorupki kolorowych jajek- pisanek. Gdy muzyka cichnie każde dziecko podnosi jedną skorupkę i szuka reszty swojej pisanki. Dzieci składają pisanki w całość wg kolorów. Odnoszą pisanki do obręczy w tym samym kolorze, nazywają kolory pisanek i przeliczają ile ich jest. 8. Zabawa dydaktyczna „Układamy pisanki w koszyczkach" Każde dziecko otrzymuje po trzy koszyczki z papieru i zestaw kolorowych papierowych pisanek. Zadaniem dzieci jest włożyć do koszyczka tyle pisanek, ile wskazuje liczba kropek na koszykach. 9. Zabawa plastyczna "Wielkanocny zajączek". Na stolikach rozłożone są gotowe części zajączka wycięta z kolorowego papieru, ruchome oczka, wstążki i patyczki. Zadaniem dzieci jest sklejenie części według instrukcji, tak aby powstał zajączek wielkanocny. Dzieciom pomagają w pracy ich rodzice. 10. Życzenia świąteczne i słodki poczęstunek od Zajączka. Dzieci z gotowymi zajączkami na piku siadają na dywanie. Wykonanie pamiątkowego zdjęcia. Prowadzący wyjmuje z koszyczka kartkę świąteczną z życzeniami od zajączka oraz słodkimi niespodziankami (czekoladowe jajeczka), którymi częstuje dzieci biorące udział w zajęciach. Życzenia od zajączka A teraz w związku z Wielkanocnymi świętami Obdarowuję Was zajączkowymi prezentami. Chciałbym złożyć Wam życzenia: Zdrowia, szczęścia i marzeń spełnienia! 12. Złożenie życzeń świątecznych przez nauczycielkę i podziękowanie za wspólną zabawę. Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.

hopsa hopsa raz i dwa